Terug naar blog
Spelling leren begint niet pas als kinderen achter de computer kruipen om te oefenen. Het begint in de klas, bij een docent die de taal tot leven brengt. Een enthousiaste leerkracht maakt het verschil tussen kinderen die taal als een verplichting zien en kinderen die er plezier in krijgen.
Voor kinderen die moeite hebben met spelling of grammatica is dat extra lastig. Juist zij hebben baat bij een docent die even stilstaat, extra voorbeelden geeft of een andere uitleg probeert. Als die aandacht er niet is, blijven problemen soms te lang onder de radar.
Het mooie aan lesgeven in Nederlands is de breedte van het vak. Je leert kinderen niet alleen correct schrijven, maar ook begrijpend lezen, zich uitdrukken en kritisch nadenken over teksten. Die vaardigheden nemen ze hun hele leven mee.
Als ouder kun je het werk van de leerkracht ondersteunen door regelmatig met je kind te oefenen en interesse te tonen in wat er op school gebeurt. Vraag wat je kind heeft geleerd, bekijk samen het schrift en maak van taal geen straf maar
Terug naar blog
Spelling leren begint niet pas als kinderen achter de computer kruipen om te oefenen. Het begint in de klas, bij een docent die de taal tot leven brengt. Een enthousiaste leerkracht maakt het verschil tussen kinderen die taal als een verplichting zien en kinderen die er plezier in krijgen.
De basis leggen op de basisschool
In de basisschoolperiode leren kinderen de fundamenten van de Nederlandse taal. Werkwoordspelling, klankgroepen, de lastige d en dt – het zijn allemaal onderwerpen die geduld en herhaling vragen. Een goede leerkracht weet precies wanneer een kind extra uitleg nodig heeft en wanneer het klaar is voor de volgende stap. Wat maakt een docent Nederlands effectief? Het gaat niet alleen om kennis van de taal, maar ook om het vermogen om die kennis over te brengen. Kinderen leren beter wanneer ze begrijpen waarom iets op een bepaalde manier geschreven wordt. Een docent die de logica achter spellingregels kan uitleggen, helpt kinderen om patronen te herkennen in plaats van regels uit het hoofd te stampen.Tekort aan taaldocenten raakt ons allemaal
Nederland kampt al jaren met een lerarentekort, ook bij het vak Nederlands. Volgens de Rijksoverheid is de vraag naar docenten groter dan het aanbod, zowel in het basisonderwijs als in het voortgezet onderwijs. Dat heeft gevolgen. Klassen worden groter, de werkdruk neemt toe en er is minder tijd voor individuele aandacht.Voor kinderen die moeite hebben met spelling of grammatica is dat extra lastig. Juist zij hebben baat bij een docent die even stilstaat, extra voorbeelden geeft of een andere uitleg probeert. Als die aandacht er niet is, blijven problemen soms te lang onder de radar.
Kansen voor wie de taal wil onderwijzen
Het tekort biedt ook kansen. Wie passie heeft voor de Nederlandse taal en graag met jonge mensen werkt, vindt volop mogelijkheden. Of je nu net afstudeert of overweegt om over te stappen vanuit een andere sector – het onderwijs zoekt mensen met hart voor het vak. Bekijk eens de docent Nederlands vacatures om te zien wat er mogelijk is.Het mooie aan lesgeven in Nederlands is de breedte van het vak. Je leert kinderen niet alleen correct schrijven, maar ook begrijpend lezen, zich uitdrukken en kritisch nadenken over teksten. Die vaardigheden nemen ze hun hele leven mee.
Samen werken aan taalontwikkeling
Spelling oefenen thuis is waardevol, maar het vervangt de docent niet. Het is een aanvulling. Kinderen die op school een sterke basis meekrijgen, hebben thuis minder moeite om zelfstandig te oefenen. Ze snappen de regels en kunnen die toepassen in spelletjes en dictees.Als ouder kun je het werk van de leerkracht ondersteunen door regelmatig met je kind te oefenen en interesse te tonen in wat er op school gebeurt. Vraag wat je kind heeft geleerd, bekijk samen het schrift en maak van taal geen straf maar
Terug naar blog